这是一部少年英雄成长史，以虚拟的“九州”世界为背景，讲述吕归尘、姬野、羽然等不谙世事的少年历经磨砺与坎坷，执着奋斗，携手互助，成长成熟，并发展出几段撼天动地的友情和爱情故事。北陆青阳部世子吕归尘作为质子来到东陆结识了一直不受父亲喜爱的庶子姬野，以及跟着爷爷避难而来的羽族公主羽然。三个小伙伴在太子学院中因身份原因饱受针对和挑战，在相互帮助和拯救的过程了建立起深厚的友谊，而羽然的开朗活泼洒脱个性也得到两个男孩的暗中倾慕，青涩的爱情正在萌芽。离国霸主赢无翳携天子以令诸侯，吕归尘、姬野、羽然追随一代忠将息衍等人发出正义之师，决战殇阳关，不料殇阳关之战的背后另有大阴谋。危难之际，少年们奋死而战，成长为一代领袖。
DICE星球资源匮乏，浑浑噩噩的首领D王派将军的小儿子艾瑞去地球收集情报，准备随时攻打地球。艾瑞降落到地球上的某个未知的小村庄，天地一线，平静如画，艾瑞遇见了农民康芒和机器驴宝迪。一次误会，宝迪把艾瑞的飞船踢坏，康芒把飞船改装成驴车，三人准备回村把飞船修好....
妖界覆灭后，妖族在人界流离失所。九宫家将长女九宫良子派往华修国“六十门”留学，暗中收集妖怪并送回太阳岛。王令等人在与九宫良子的相处中，渐渐发现了她和整个九宫家族的真实目的……逆天的仙王大人，这次又要偷偷地为何而战呢？
该剧根据三福互娱同名漫画改编，由冬漫社、三福互娱、西影传媒、A4漫业联合打造。《我能看见成功率》讲述了被上司出卖的落魄古玩拍卖行职员白武（男主）在经历人生低谷时，偶然触发了能测算事件成功率的高科技系统工具。于是别人眼里的失败者白武在系统的加持下开启了爽感爆棚的一路逆袭。在此过程中白武也逐步成长和自信了起来，面对靠不正当手段损害国家利益谋取暴利的黑暗恶势力时，他毫不畏惧、勇敢与之对抗，做出新时代爱国青年应有的正义之举，铲除了邪恶势力，守住了古玩市场秩序和国家利益，同时也收获了爱情的故事。
F级废柴吊打天骄
青虫怪利用监视蔬菜精灵的办法偷窥到了很多蔬菜精灵们的秘密，在得意之下他大肆宣扬，放了个大喇叭对着蔬菜园，循环播放自己观察到的秘密嘲笑蔬菜精灵们，蔬菜精灵们很生气，觉得自己的隐私被侵犯了，大家决定主动出击去找青虫怪算账。没过几天，蔬菜精灵们造出了一个空中播放器，他们要以欺人之道还治欺人之身，收集了青虫怪的癖好和隐私在空中播放，而且还会随着导航向其它的青虫居住地飞行，让青虫怪也尝尝隐私被人侵犯的滋味。青虫怪即恼怒又无可奈何，只好躲在贪吃府不出门，蔬菜园又可以维持一段时间的平静了
元魂世界，玄幻神奇，王牌狙击手王胜穿越至此-一个家族丛生，宗门耸立的世界，强者纷出，高手如云。他却一头撞上了最不入流的鲤鱼残魂，成了人见人欺的废物。上林城内斗强梁，千绝地中斩巨狼，看他如何鲤鱼跃龙门，在云端俯瞰众生！
本季游学将前往白色的冰雪世界，这里生活着独特的雪地精灵，各种各样的冰上娱乐项目，还有美丽的极光和雪景，都在向我们招手。阳光游学团在百变校巴的带领下，前往极地探索，感受到不一样的冰雪世界，共同快乐成长。
外星大王来到青青草原做客，在灰太狼（张琳 配音）家吃住三个月，让红太狼大为光火。经灰太狼的劝说，外星大王决定回去自己的星球，临行前送给灰太狼一桶像石头般坚硬的彩蛋。灰太狼自觉被骗，愤怒地将蛋扔出去，结果偏巧掉在正在丛林中玩耍的喜羊羊（祖丽晴 配音）他们身边。大家分头寻找失主，不过一无所获。后来小灰灰（梁颖 配音）偶然把蛋拆开，从里面竟然蹦出极为拉风的赛车“小帅哥”。在此之后，大块头、赛公主、先行者、红将军、排头兵、战狼传说、优雅王座、小甜甜等功能独特的方程式赛车接连诞生。 新的一年，老狼和小羊的战争全面升级，精彩到被CCTV点名……
《蜀山奇仙录 第2季》是一部冒险、传奇的动画，该片以中华的传统文化为基础，以神秘的东方文明为内核，充分发挥想象力，制造了奇幻丰富的场景和故事，讲述了心怀家国天下的男主角李浩白，机缘巧合获得了修仙者们梦寐以求的龙丹--骊珠，但他无意修仙，一心着投奔战场杀敌，保家卫国。但窥伺龙珠的各路反派却缠上他。为了躲避反派的追杀，李浩白一路冒险，还因此遇上了心中的大女主阿依目，阿依目为了解救被困的李浩白反被擒获，李浩白为救心爱之人，跨越艰难险阻，最终收获真情和梦想。
游戏降临现实，世界规则颠覆，人类进入全民转职时代。 唯有成为转职者！升级变强！方能站上世界之巅！ 转职当天，林默语成为唯一性隐藏职业，死灵法师。 从此召唤物不死绝，林默语便不会死。 “我高坐骸骨神座，行走生死之间。” “我即是天灾！”
《如果历史是一群喵》是一部以华夏历史为主线，依据二十四史等文献资料编绘的历史剧，旨在向青年读者普及中华历史知识。作品以风趣幽默的语言对历史事件进行了重新解读，更容易为年轻人记忆和接受。在表达上，作品用现代动画的手法塑造了12只体态丰盈、造型可爱的猫咪，用它们把历史事件演绎成了精彩的历史故事。该剧不但响应了中央关于“弘扬中华优秀传统文化”的号召，还是文化创新和“寓教于乐”的一次新探索和尝试。
