A man travels around the vast wilderness hunting various animals. He hunts everything from birds to bears. Once the animal is bagged he demonstrates how to process the game and cook it.
上苍给了我们生命，我们用奉献去拥抱。——泰戈尔 剧情纪录片《生门》，故事集中在武汉大学中南医院妇产科，它用生猛的镜头语言，直面生命诞生的现场，透过无数孕妇生产，展现生死交替的震撼和迎接生命降临的喜悦。 妇产科是一个窗口，无论农村还是城市，生命的诞生，总会牵动个人、家庭、社会的复杂纠结；生活本就不易，生产背后是普罗大众的人情冷暖。 庞大的故事体量，透过起伏跌宕的剧情，呈现悲悯的视角和情感的温度，《生门》构成当代中国社会环境最真实、最生动、最揪心、最温情的缩影。
纪录电影《乡村教师》聚焦于中国西南山区的乡村教师群体，由《老爹校长》、《山与风》、《她的信》、《二十四人》四则故事组成，意在通过多种视角探讨何为教师的职责边界。 《老爹校长》：易地扶贫搬迁学校的刘校长，为控辍保学工作而日日如老父亲一般劝返学生、守护搬迁户孩子们的身心健康； 《山与风》：沿河县山阳完小的何校长，坚持五年为残疾儿童上门送教、跨越崇山峻岭把学生送到大城市开拓视野； 《她的信》：白水中学的滕老师，在不幸遭遇车祸后仍然选择重新“站上”讲台，用书信与书法与留守儿童互相陪伴、双向奔赴； 《二十四人》：云场坪镇中心小学的两位年轻教师，带领二十四位乡村儿童参加全市规模的啦啦操比赛。城乡学校实力悬殊，备赛过程状况不断，但她们毅然选择登上舞台。 四则故事的创作过程中，大部分时间采取直接电影的摄制手法，保证纪实性的同时，尝试着结合多种视听语言的叙事探索。
本片讲述了潍坊风筝、杨家埠木版年画、诸城派古琴、茂腔、花毽等9项非物质文化遗产，以及传承人背后的温情故事。电影由刘琳担任讲述人，共9个故事组成，基于现实生活的本质，打破了纪录片与剧情片的创作框架，用诗意的镜头将非遗的科普与传承人的故事结合，探索真实与虚构的界限，以现实为 针，哲思为线，勾勒出纪录与叙事互为表里的人生画卷。
